尉天池荣获第四届中国书法兰亭奖“终身成就奖”
江苏省书法家协会主席尉天池
记者昨日获悉，在刚刚揭晓的由中国文联、中国书协主办的“第四届中国书法兰亭奖”评选中，江苏省书法家协会主席尉天池以最高票荣获“终身成就奖”。“中国书法兰亭奖·终身成就奖”是中共中央宣传部确定的中国书法的最高奖项和最高荣誉，其申报条件是年满75周岁的我国当代著名书法家。尉天池教授获此殊荣可谓实至名归，也是江苏书法界的荣誉。记者昨日专访尉老，这位77岁的老人却很淡定：我的第一反应是“我要补课”，“我还要在各方面提升自己”。
排在第一位的理由：
书法教育上破旧立新
评委会把中国书法这一最高荣誉颁发给尉天池教授，排在首位的理由：是“他在书法教育方面以破旧立新的观念及实践，贡献突出，卓有成就”。
他率先在全国高校中开设规范化的书法课程——自1960年起，他作为南京师范大学首任书法教师，为该校美术本科、专科开设规范化的书法必修课程，从而居全国高校开设规范化书法课程之首；他是南师大创办四年制书法专业、创建书法系、开设全国高等师范院校书法教师进修班、设立书法硕士学位、博士学位点等全过程中的筹划者、主持者和执教者；他执教52年来，受教者近2000名，遍布全国大部分省（市）以及日本、韩国，其学生之众及成为高级专门人才之多，在全国无出其右者；他在书法教育科学研究中，成就了富有创意的书法教育、教学思想体系，从而突破了旧式的教学观念、套路及方法。他还成就了中国艺术研究院书法博士点的创设，于2006年开始招收首届书法博士生。
他在我国书法事业尚未突破冷寂状态的上世纪60年代至70年代末，应邀到全国各地讲授书法艺术、传授教学方法，甚至还赴国外讲学，传授中国书法艺术的博大精深。谈及这种种开拓性的贡献，尉老很谦虚，他说：作为共和国成立后培养的书法工作者，我感谢党和政府的培养，感谢大家对我的肯定和支持，我将以一种“从头越”的精神状态，锐意进取做出更多贡献。
综合素养很重要：
书法实践要与理论研究相结合
可能很多人不知道，现在高等师范院校书法课的教学大纲都是由尉老主持制定的。1983年由教育部指定他为主持人，并执笔编写《全国高等师范院校美术专业书法篆刻教学大纲》及《进修全国高等师范院校美术专业书法教学大纲》。从此全国高师美术专业有了国家规定的书法教学大纲。
他告诉记者，书法其实是一项综合性的艺术创作，不但要求书法家有较深厚的书法基础，同时也要有文学、史学、哲学、书法学等多方面的综合修养，决不能满足于做“书法领域的单项冠军”。正因为有多方面的基础和积累，才能有理论上的积淀和突破。这也是他得奖的第二个原因：他在书法学研究方面，以理论与实践通连的品格作用于当代。
他的著作、编著，以及包括书法本体论、书法教学论，书法创作论、当代书法动向研究、古今书家作品研究等在内的论文，以理论与实际通连的特点作用于当代书法事业的推动与发展。例如，他于1965年出版的《书法基础知识》，对全国大中小学书法的教与学起到了普及与推广的作用。
他多次出席国际性学术会议，如“中日书法讨论会暨兰亭笔会”、“中国书法国际学术会议”、“启功书法学国际研讨会”等，2004年他还出席由季羡林、任继愈、王蒙、高占祥、杨振宁等发起的 “2004文化高峰论坛”，作《中国书法的民族性及国际交流》精彩演讲，并在“甲申文化宣言”上签名。
书法变法：
不为变而变，而是水到渠成
当然，人们更熟悉的，还是他的书法艺术。这位享誉国内外的杰出书法家已经实现了从继承、融通，到创变的三部曲。尉老说：我并不是为变而变，而是一种自然而然的水到渠成的变化，是一种渐变。早年的书法，传统的东西比较多，个人风格不明显。而现在，他对艺术上的理解日渐深化，“自己感觉到还有发展的空间”，“我不是刻意要变出花样，而是在渐变过程中师承传统，融汇个人追求，任其自然的变”。
事实上，他的书法已经以独特的雄强风姿在当代独树一帜。他的书法作品于碑帖涵容、各体兼擅中，既接续传统书法的命脉，又能自出机杼，即使同属一体也能风韵有别，从而突显其书法的正宗、正大及创变的能力。他的篆书风骨坚劲、深沉跌宕；隶书笔健意厚、刚柔冲和；大字楷书浑厚峻拔、气局博大，小字楷书质妍兼备、体雅韵清。在诸体中尤以草书的恣肆畅逸、气度恢宏，行书的苍劲雄迈、意气轩昂，在当代书坛傲视群芳。
他以切身感受告诫年轻书法家们：切勿心浮气躁，要在师承传统的基础上发挥自己的个性，在渐行渐变过程中提升自己，不要一味想到突变。
尉天池艺术简介：
尉天池，现任南京师范大学资深教授、博士生导师，中国艺术研究院客座教授、博士生导师，中国书协顾问，中华文化促进会副主席，中国标准草书学社社长，江苏省书协主席。
尉天池书法作品欣赏：
尉天池书法作品
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