暑期长假，看“书法速成”培训之乱象
随着市场经济的全面开放，各行各业市场经营策略空前活跃，各种假冒伪劣产品冲击并考验着市场发展和消费者的信任道德底线。近年来，各种“书法速成”的民间培训机构正在全国各地如雨后春笋般迅速漫延开来。越来越多的培训机构和书法从业者看到了“书法速成”的商机与利益，并开始从中混水摸鱼。部分培训机构或老师，仅为了谋取私利不惜盗用他人的教学科研成果，更有甚者借助“北大”的牌子蒙蔽学生和家长。
近年来，随着国家教育部对中小学生写字教育的逐渐重视，“一周练字速成、五天钢笔字速成、24小时快速书法速成、40小时让你写一手好字……”各种打着书法速成的民间培训机构正在全国各地如雨后春笋般迅速漫延开来。其中不乏有一些不负责任的培训机构给部分出于好奇，亦或盲目轻信的求学者带来了时间以及金钱上的损失。
张女士是一位海淀区某小学四年级的学生家长，并向记者介绍，她曾在北大附中附小网校上看到了“北大名家奇易书法速成”的培训课程，听说现在的书法速成班报名甚是火爆，于是就赶在放暑假前为儿子报了名。前两天，正好在电梯里遇见邻居家的邓大姐带女儿刚学习书法回来，出于对比的好奇心，就让小女孩打开作品瞧瞧。除了发现比自己儿子明显写的好之外，其作品的文字内容、笔法、结构、风格均和儿子学的无任何差异。
后来经过交谈，张女士才发现自己儿子所拜的“北大书法速成名家”舒立老师，此前也是从邓大姐女儿学书法的那家培训机构----《陈翔四力法》学习出来的。张女士后来从北大附中附小网校得知，原来这位舒老师根本不是什么北大的教师，更不是其宣传的书法名家，而只是一名到处跑兼职的老师。张女士顿时感觉自己被欺骗上当，于是向校方提出了退费要求。并希望通过媒体让更多的学生家长了解实情，以免再次上当受骗。
记者则根据张女士所提供的信息，专门向《陈翔四力法》世界书法速成教育学会教学培训中心的贾主任进行求证。希望通过对业界权威人士的访谈，能为广大的书法爱好者在学习书法的道路上少走弯路提供参考。
记者：您知道“北大奇易名家书法速成”的舒立老师吗？有知情人士反映他曾经是在你们《陈翔四力法》学习的这套书法速成法，确有此事吗？
贾主任：恩，我倒是了解一些他的情况，舒立是2009年报名参加我们《陈翔四力法》的“助教师资”培训的。近期也接到一些读者打来的询问电话，我们相关部门已对他在北大附中附小网校上冒用《陈翔四力法》的公益教学图片和教学法剽窃视频等等进行了取证，为了保护更多学生家长的权利，以免更多的家长不明实情上当受骗，影响孩子的学习效果，我们几经开始委托相关法务部门进行相关的维权工作。
记者：我昨天也从网上对各种书法速成班进行了解，你们《陈翔四力法》作为有着18年教学发展历史的全球第一家书法速成教学连锁机构，如今在取得各种辉煌教学科研成果的同时，在国际上已享有较高影响力，但我还不是很明白，学习书法真的能够“速成”吗？
贾主任：呵呵，答案是肯定的。虽然听着像天方夜谭，但是我们确实做到了。在这我也可以告诉广大书法爱好者，如果你们仍然不相信，可以到《陈翔四力法》公益大讲堂进行免费的体验课实践。在这里我还要说，我们只能保证《陈翔四力法》的教学方法是真实有效的，但是我们不知道其他社会上各种打着“书法速成”名目的培训机构，他们的真实性和方法的科学性。已经从事了八年《陈翔四力法》书法教学工作经历的我，对陈翔老师发明的这套书法速成法的科学原理是非常认同的。从小就学传统书法的我原来是中央电视台模特队的一员，后来有缘结识了陈翔老师，并且带领我走进了书法教学中的一个全新的“速成教学”领域。从2003年最初对《陈翔四力法》的怀疑到真正认同，我只用了半个月的时间，因为我亲身体会并见证了许许多多的人们，他们通过短期学习了书法速成法而真正从中受益。
记者：是什么因素能让你长期坚持从事书法速成这项普及教学工作？
贾主任：首先，陈翔老师18年来一直长期面向世界各国推广我们的中国书法艺术，并长期深入到我国的边远贫困山区无私奉献，开展书法速成公益教学工作的公益事业深深感动着我；其次，是他发明的这套教学法真的非常好。作为全球范围内最早创立并倡导“书法速成”教学理念的领军人物，他是在高度尊重、吸取传统书法艺术精华的基础上，再从传统教学的“执笔、笔法、结构、布局”各个环节进行大胆的改革创新。每一项革新都有他独到的科学教学理论依据，并已向全球先后公开出版了《陈翔四力法书法速成宝典》系列丛书。
近几年来，《陈翔四力法》先后受到联合国教科文组织、国家教育部、文化部、国家汉办、全球孔子学院总部等诸多国内外政府权威部门的高度认可，并且还是教育部国家重点课题组、中国书法家协会评选认证全国唯一的书法速成教学法。正因为有这么好的教学方法，所以我们一定要通过自己的长期努力，将它传播给中外各界更多想快速写一手好字的人们。
记者：那通过舒立“北大奇易名家书法速成”这件事情的曝光，您如何看待当前社会上出现这一系列“书法速成”培训乱象？
贾主任：随着《陈翔四力法》书法速成连锁教学项目影响力的逐步扩大，越来越多的培训机构和书法从业者看到了“书法速成”的商机利益，并开始从中混水摸鱼。陈翔老师一直以来非常注重团队每一位教师的品德修养、业务技能等综合要求。张女士提到“北大名家奇易书法速成”的舒立老师，包括更早以前来自江西的左某某、山东的纪某某、黑龙江的孟某某……等等，目前全国各地有很多开展“××书法速成培训”的人员，都曾经是参加了我们各连锁机构招聘进来的“助教培训”实习生。
在我知道的很多人中，他们由于在培训期的各项综合考核条件不合格，最终未能被我们的机构正式录用。被淘汰后为了谋取利益求生存，就将我们的培训期内传授掌握了一知半解的“书法速成教学法”改名换姓，并私自大量盗用《陈翔四力法》的书法速成教学法、教学课件、教学图片和市场运营文字宣传材料。随后编造出各种名目的“××书法速成教学法”，自己开办或寻找一些“想从中分一杯羹”的各种社会培训机构进行非法经营。他们的这一行为不仅严重侵害了《陈翔四力法》的相关知识产权，同时也欺骗了诸多无法辨明真相的求学者。同时，这种混水摸鱼的行为也严重干扰了本已处处遭到质疑的书法速成教学的发展，如此无疑是给我们艰难的书法速成教学改革之路雪上加霜。
记者：作为一般的求学者，又如何可以在当今这个鱼龙混杂的书法速成市场中辨别真伪呢？什么样的书法速成班我们可以去，什么样的我们不可以去呢？
贾主任：提供以下两条即可马上辨别真假“书法速成”教学的真伪。
一、例如我们的《陈翔四力法》，是用了整整18年的苦心研究和大量中外学员的教学实践案例，才初步形成今天这样一套拥有完全独立创新，并享有专利、商标、著作权等国家相关知识产权法律保护的创新教学体系。而一个从业期很短的书法速成教师，或者刚开办时间不长的书法培训机构，他们怎么可能在短时间内研创出一套独立的书法速成教学法呢？否则，他们除了盗用或者冒名之外，就不可能有其它的发展途径；
二、建议正规的书法速成教育培训机构为了防止各种冒名侵权行为，一定要建立自己的防伪验证体系。拿我们《陈翔四力法》世界书法速成教育学会来说，从2009年开始，就为所有正式经过系统培训并考核合格的连锁机构、专业教师，建立了带有20位编码的网络信息档案认证数据库。建议广大求学者今后在各地正式报名参加各种培训班之前，先仔细查询该培训机构的各种证照是否齐全？以及其办学历史和学员已取得的各种教学成果等等。今后，我们会更多地通过法律途径对相关侵权者做出相应的维权措施，并鼓励受害的消费者向政府相关部门进行举报。总之，只要冷静思考、多方查询，即可避免被上当受骗。
